Блог

Когда, году в 95-м, в России начали все активнее говорить о проблеме софтверного пиратства и о методах борьбы с ним, я еще тогдна начал предлагать одну, как мне кажется, очевидную идею - нужно заниматься (помимо прочего) воспитанием, а воспитание начинается с детства. Конкретно -- нужно включить в школьную программу (в рамках, например, курсов по информатики) занятия во авторскому праву. Причем не просто с растолокованием законов, а с демонстрацией - почему такие законы существуют и почему они важны для развития общества.

Тогда от таких идей все отмахивались - "нам нужны результаты сейчас, а не через 10 лет".

Появилсиь ли такие курсы в школьной программе? Насколько я знаю - НЕТ (Были практические попытки - при моем небольшой участии - со стороны НП ППП и школы 444, но до распространения опыта не дошло).

НАмного ли у нас снизился уровень пиратства? Прогресс, конечно, есть, но до развитых ИТ-стран, еще ой-как далеко.

А дети, которые в 1995 собирались идти в первый класс, как раз сейчас уже позаканчивали институты и идут в роли молодых специалистов на работу. А через 5 лет они уже будет ведущими спецами и менеджерами "взрослых" дел.

Ну да. Нацеленность на быстрый хапок, свойственная дикой стадии первичного накопления, подзатянулась.